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並刊登於2009年2月該報專欄

Issue – 13 February 2009

讓孩子學習中文 一學生家長

不經不覺，女兒在聖心中文學校已經唸了差不多七年書。

我們一家三口移民到布里斯本時，女兒才三歲半。她在香港只唸了一年幼兒班，學過一些非常簡單的中文字，例如數目字。

她四歲開始入讀聖心中文班，經過七年的「磨練」，現在的中文程度雖仍然難與香港的同齡兒童媲美，但是對於在課堂上學過的篇章，總算能大抵上正確無誤的誦讀出來；我想，對於一個在英語環境中長大的小朋友來說，已經不錯。

孩子們讀中文班，每星期就只有星期六上午的三個小時，實在不算多。據我所知，許多家長都是抱著「能學多少學多少」的心態，雖然不奢望自己的孩子可以精通中文，但也希望他們能夠以中文與人溝通，尤其是在聽和說方面。作為一個家長，我覺得聖心中文學校可以成功讓孩子做到這一點。

我讓女兒上中文班，除了是想她學習中文字之外，亦希望她能學習中國文化。譬如各個中國節日的來源和傳統習俗，譬如中國人優良的品質，譬如中國源遠流長的歷史和偉大的發明，而透過學校舉辦的活動，女兒都能一一感受和學習。

記得她唸幼稚園低班那年，有一天放學回家後，興致勃勃地跟我講述屈原勸諫「頑皮」皇帝的故事，還模仿老師如何教她記著屈原的名字 – 先把食指「屈」成一個鈎，再用姆指和食指拼成一個「圓」圈，那就是「屈原」。最開心的一次，就是在農曆新年期間，老師送了她一個紅封包，裏面是一個巧克力金幣，她簡直如獲至寶！

學校又經常舉辦一些以「禮貌」、「樂於助人」等為主題的填色比賽或標語比賽，以及舉辦父親節和母親節徵文比賽等，讓學生透過不同形式，培養良好的品格和尊師重道、孝順父母的德性。

選擇聖心中文學校，除了由於這間學校較為「香港」式之外，另一個原因是，它是布市少數教授繁體字的中文學校之一。我是地道的香港人，接受香港式教育，學習繁體中文，雖然也會讀寫簡體字，但個人始終覺得，繁體字才能精確地顯示中國文字的意義和演變。簡體字雖然方便易學，也日漸普及，但就失卻了中文字原有的韻味和神髓。

在女兒上中文班的這七年間，我亦看見學校方面的各種改變。人事的變動固然在所難免，幸好這並沒有損害教學的質素，女兒多年來的班任老師都是既盡責，又有條理，對學生循循善誘，讓女兒能夠好好地學習中文。

而這間一直以來均以廣東話教學的學校，為了順應時代需求，於數年前還開始在課堂上教授普通話，這對於學生來說甚有助益，尤其是女兒日校所教授的外語正是國語，兩者可謂相輔相成。

還有近年從香港引入的「每日一篇」網上閱讀計畫，讓女兒有機會讀到不同風格和內容的文章，每天讀三百字，一年下來就有九萬字，看來女兒所讀的字比我還要多呢！

家在異鄉，女兒仍然有機會在一個相當正規的環境中學習中文，其實十分幸運；而女兒亦很享受學習中文，尤其是課本中生動的人物和故事，她最喜歡鬼馬地扮著不同人物的聲線朗讀課文，十分有趣。

每星期六上午，女兒都高高興興地上中文班去，家長們亦高高興興地送子女到中文班去，而聖心中文學校亦成了布市大部分說廣東話家庭聚集的地方，好不熱鬧！